宛兒In The House

發展遲緩的孩子表達差、情緒多、易衝動，在無法從孩子口中，問出在幼兒園就讀狀況的情形下，父母相對更擔憂，因此挑選一間合適的幼兒園很重要，畢竟孩子待在幼兒園的時間也不短，建議父母多花時間仔細研究，孩子順利上學，父母也較能安心工作、少操心。

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文章目錄

• 為何挑選第一間幼兒園？
• 在第二間幼兒園發生什麼事？
• 如何換到第三間幼兒園？
• 如何替發展遲緩孩子挑選適合的幼兒園
• 與老師互動的重點

恭喜你被標題吸引進來~標題黨勝利🥳🥳🥳

好啦~標題不是同一件事，而是我找幼兒園一年半來，大小事情的縮影

為何挑選第一間幼兒園？

與學校的衝突點以及轉學的原因

🔶進入第一間幼兒園的原因：保母姨姨推薦(個人很喜歡這個保母姨姨，有興趣者可私訊詢問)。

　　第一間幼兒園是～純～私～立～～而且這間幼兒園很熱門，想唸還不一定排的到，是保母姨幫忙寫推薦單，彈塗魚才排上的(貧窮限制了我的想像🫠)，對我而言開銷有點吃緊，但保母姨不斷敘述這間幼兒園的優點，我個人也很重視孩子的教育，加上那時候不懂怎麼選，秉持著「媽媽苦一點沒關係，孩子好就好」的念頭，我就用力地把孩子送進去。

🔶在第一間學校發現發展遲緩

　　因為老師不斷傳達，他的專注力很差、興趣狹隘、會盯著旋轉物品很久，很像自閉兒，我就趕緊做評估

延伸閱讀👉如何發現孩子發展遲緩？評估流程怎麼走？早療步驟123

💥衝突點

1. 評估結果：我主動告知老師彈塗魚是發展遲緩問老師這樣的孩子該怎麼照顧、學校有沒有這樣的學生
   1. 老師竟然說，他教8年沒教過這樣的孩子，
   2. 也不知道學校有沒有類似個案。
   3. 我問老師知道哪裡有早療機構可以上課，老師也說不清楚，
   4. 我後來從早療機構得知，可以從學校申請巡迴輔導(對，不是學校跟我說的，是診所告知😑)，我問老師，老師才說，申請時間已經過了🙄。

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延伸閱讀👉如何陪伴發展遲緩的小孩？教育資源哪裡找？逆風成長的小孩

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2. 作息時間：彈塗魚唸的是幼幼班，幼兒園讀三天半日後，就要直接唸整天，我覺得太快了，而且這幾日接他下課always呆呆，回家常歇斯底里的哭鬧，我跟老師說，第一個月就都讀半天，我這樣做的原因：

1. 彈塗魚是疫情出生的小孩，上幼兒園前從沒離開過家人，第一次上學就突然丟學校那麼久，我不希望彈塗魚以後有心理陰影。
2. 他哭鬧的程度已經影響我們家正常作息，讓人擔心。
3. 彈塗魚那時不太會表達，這家幼兒園不開放看監視器(園長說除非報警)，我無法掌握他在學校的狀況(因為那陣子爆出很多虐兒新聞)。

　　老師從頭到尾只站在自己的立場，一直跟我說彈塗魚學業跟不上，他提早回家，其他孩子看到也吵著要離開，影響班上作息。

　　我還是堅持讓他繼續讀半天，連彈塗魚開始復健後，早上上早療，10點才到學校，12：30又去接。直到開學兩個月後，才讓他在學校睡午覺，午休第一天，他就呼呼的睡著，還睡得很熟，出乎所有人意料，媽媽真的要夠了解自己的小孩。

3. 老師對彈塗魚貼標籤：

1. 排到醫院的心理評估前，我先帶彈塗魚去坊間的心理諮商診所，診所要求學校老師協助填寫兩份評估表，因為診所要的很急，我只好一直催老師，搞得老師也壓力很大，等拿回來時，我發現評估表不僅有些題目漏寫，而且老師字跡潦草，看得出並不是認真填寫，許多答題原因也都空白，該診所先問我：你知道老師覺得你的孩子是自閉兒嗎？我說知道，接著又說老師較家長專業、在校與孩子相處時間長、比家長客觀，因此採信老師觀點，認為彈塗魚有自閉症。
2. 最好笑的是，老師認為彈塗魚有自閉症，但我第二次請學校申請巡迴輔導補助沒卻沒過，學校推說是教育局駁回，我很疑惑他們報告怎麼寫的？不是說彈塗魚自閉症？這樣申請不到？
3. 他跟小朋友搶玩具，老師就請小朋友讓給他。
4. 老師時不時跟我說，他花了多少時間照顧我的小孩，搞得好像他付出很多。醫生跟我說，如果他認為你的小孩有問題，花時間照顧有什麼不對？

4. 彈塗魚就讀期間，疑似壓力過大，突然食量暴增，不知道飽，常常是我叫他不要再吃才停，那時候胖到看不到脖子，穿衣服肚子凸出來。
5. 有三次在等回家時大便(大概放鬆了吧)，那味道臭到還沒上車姥姥都聞到，但老師沒清理直接帶來塞給我們。
6. 他開始上早療後，會在教室探索，常常回家身上有傷痕，彈塗魚說是撞到，但又說不清楚，問老師都說不知道。
7. 後來彈塗魚會說話時，他說老師常將他放在辦公室跟小朋友隔離。
8. 學校希望能分擔教育孩子的壓力，反過來出了很多家庭作業、線上課程給家長，時間都在我很不方便的時候，例如平日晚上八點線上直播，三天兩頭帶家庭作業回來，還要拍照、錄影、做作品、填表單...等，我都懷疑我繳那麼多學費，孩子到底在學校幹嘛？為什麼會回家還一堆功課？
9. 私立學校終歸是看財力，老師一個比一個現實，行政老師曾讓姥姥在大太陽下在校門口站了半小時；才進去牽小孩，明明同時到；但先接待開名車的家長。
10. 老師跟園長說的話常對不上：

1. 園長說，老師還是要盡可能的平均分配時間，因為每個人繳的學費都一樣，不可能花太多時間關注一個孩子。
2. 園長透露，學校裏總共有4個發展遲緩的孩子，還有一些是家長不願意帶去看醫生，也有些純上課沒有領證明。
3. 園長說現在這樣的孩子越來越多，發展遲緩很常見。

　　讀半年我就決定讓他換幼兒園了，為了防止老師知道他要轉學不理他，我還先繳了下學期訂金(超心痛🥹)，等確定要轉學前一天才告知學校，老師很錯愕，說他這半年進步很多，已經可以跟上班級的腳步(老師可能覺得在他身上花很多成本吧)，我還是決定轉學。

在第二間幼兒園發生什麼事？

為什麼會讓我想找第三間幼兒園？

在發現私立沒有比較好，還花那麼多錢後，我決定之後「只要不是私立都可以」。

　　最大的問題來了，一般家長很少會下學期換幼兒園，學校大部分也不會有名額，到底可以轉去哪？

　　我一開始是先問我喜歡的幼兒園，但除了私立，都沒有名額，我只好將全市幼兒園列表，一間一間打電話，一上午打了快20通，得到的回覆都是沒有。我就將鄰近鄉鎮全打一遍，打了快一週，電話費暴增一千多塊，只有一間國小附幼有，但要學校過完寒假才收(快三月)，這樣還是沒有解決我的問題。

　　延伸閱讀:搞不清幼兒園？私立、準公共化、非營利到底差在哪裡？

而且在我詢問的過程，還有學校質疑我為什麼要這時候給小孩換學校，小孩是不是有問題？是不是做了什麼？我是不是恐龍家長？

　　我想了一下，根據我之前的經驗，打電話去都會說沒名額，但去現場問就有，所以我決定直接衝現場，還能看環境。

　　我利用每天中午一小時的休息時間，去各個幼稚園按門鈴、問名額，最多一個中午可以跑四間學校，大部分都被拒之門外，只有少部份願意讓我參觀，說的也差不多，都沒有名額，讓我留資料，有些甚至資料都不願意留。每天每天~~持續了快一個月，好不容易讓我問到了第二間幼兒園，我當時看了環境覺得不錯，就直接報名了。

　　第二間是準公共化，這間由私立轉型的全台連鎖幼兒園非常會賺錢，除了要求孩子上學要買制服、穿制服(小孩長多快，是要買幾套？😑)，還有一大堆額外費用，像是半強迫參加才藝課、額外購買樂器🎸，還有課後活動，不參加孩子就沒課上，還有一堆雜費、教材費等等，入學前還沒繳學費，我就付了$2200多元💸。

💥學校有追問轉學的原因，我只說私立太貴，入學後因為要申請巡迴輔導補助，我才跟老師說彈塗魚的狀況，以及轉校的原因，不久後問題也浮上檯面：

1. 彈塗魚變得非常偏食，青菜水果通通不吃，我問他為什麼，他說學校的飯飯不好吃，還成功瘦身。
2. 非常粗枝大葉，像是吃飯掉滿桌、尿尿直接把小鳥放小便斗上，刷牙只會咬牙刷，把牙刷咬到爛掉，做事情都很懶很隨便。
3. 老師說，彈塗魚很皮、很固執，我問老師怎麼處理？老師說都有好好跟他說，但他就是講不聽，我問，他講不聽，老師還有其他的處理方法嗎？老師只說，會多跟他說幾次。結論：老師拿他沒辦法。
4. 幾乎每天回來內褲上都會黏大便。
5. 老師堅持只使用黏貼式尿布，我告知買了一年份拉拉褲，但老師還是要求額外購買黏貼尿布。
6. 跟老師溝通，老師非常有自己的想法。
7. 彈塗魚說，放學時，為了方便，老師統一把孩子關在教室看卡通。
8. 雖然沒有硬性規定穿制服，但如果沒穿會一直勸導，我不想讓老師為難小孩，都盡量配合，但彈塗魚非常討厭穿制服(材質不好)。

　　最讓我不能接受的，是核定準公共化學費時，園方一直想盡辦法要跟我多收錢，老師還打電話一直詢問我們家戶口名簿的詳細記事，然後都還沒送件，就跟我說媽媽妳這不符規定，要退件、加收多少費用等等，我還自己打電話去教育處詢問，教育處的承辦人還罵我：你打電話來幹嘛？找麻煩嗎？我直接跟學校說，我打電話去教育處問過，需要請教育局去園所確認嗎？他們才說媽媽我們會處理，讓我覺得這間園所真的太黑。

　　因為這樣，三月開始陸續有學校開放抽籤，我跟姥姥說，還是要找新學校，於是我們分頭行動，我先整理出可以抽籤的幼兒園，平日姥姥去抽，假日我去抽。

　　最後離開的導火線是幼兒園的畢業典禮，學校非常重視這件事，重視到什麼程度：

1. 大概有一個月的時間，都在忙這件事，幾乎沒在管孩子的生活常規
2. 為了幼幼班短短的表演節目，要家長買褲襪(男生也要)、租禮服
3. 老師要求先把畢業典禮需要用到的物品，提早兩週帶去學校

而且令我很不解的點是：

1. 不辦在自己學校(學校場地夠大)，選在鄰近鄉鎮的演藝廳(對~還不是自己鄉鎮的🤔)
2. 日期在平日晚上，老師、家長、小孩隔天還要正常上班上課
3. 時間是晚上六點「開始」，六點下班的家長就算不吃飯過去也趕不及
4. 一個小孩限制兩位家人入座，那兄弟姊妹？公婆？
5. 學校從頭到尾沒給節目表

　　我跟家裡討論就不讓孩子參加，擔心老師因為彈塗魚不表演不理他，所以讓他照常跟孩子一起彩排，到不得已我才說他當天要上早療無法前往，老師在知道後，真的放生他，彈塗魚說，沒有小朋友跟他搶玩具，他很開心。本來還說會退舞衣租賃的費用，我一毛也沒拿到。我後來很慶幸沒有參加：

1. 畢業典禮行程一改再改，本來說畢典當天下午，才將孩子陸續帶去演藝廳，後來又變成當天一早全部搭遊覽車去演藝廳(不是六點才開始？)
2. 本來只有晚餐在演藝廳吃，改成三餐都在演藝廳解決
3. 怕孩子弄髒舞衣(擔心上廁所很麻煩吧)，孩子全天都包著尿布(會上廁所的孩子也是)
4. 典禮結束不知道幾點，老師晚上11點還在傳訊息，跟家長說，小孩如果太累可以請假
5. 幼幼班不是主角，不懂為什麼不把重點放大班，要折騰所有學生。

　　最妙的是，畢業典禮似乎是這學校的終點，典禮後學校的課程幾乎跟著停擺，老師把所有教材都帶回家，我超疑惑，準備畢業典禮那一個月已經沒上課了，畢業典禮完畢還沒有課程？然後我每個月繳一樣的費用？孩子到底每天在學校做什麼？另外因為彈塗魚是年尾的孩子，明年要重讀一次幼幼班，所以會換老師，這個老師就不太理他了欸！老師不會太混嗎？於是我決定轉學前一天再跟老師說我們不唸。

如何換到第三間幼兒園？

就讀到目前為止的感受

　　第三間幼兒園是當初下學期要換學校時，我跑遍全市幼兒園的其中一間，也是唯一一間有讓我進入參觀的園所，附設在佛寺裡，因為擔心宗教學校會強迫信仰(以前接觸基督教、天主教有非常不好的記憶)，所以沒有很在意，後來被通知抽籤有抽中，一整個超意外！家長座談會當天，老師不僅主動跟孩子互動，結束時，園方還發給每位小孩一個素食餐盒回家，我之前參加私立的一份禮物都沒有！

　　彈塗魚入學後，細節也進步很多，像是吃飯不再掉滿地，洗手也會將手指頭搓乾淨。也有跟老師溝通要刷牙、不包尿布等，老師都有協助(一般幼幼班不會那麼早開始教刷牙，但老師有讓彈塗魚刷)，而且最讓我感動的是，連睡午覺老師都不包尿布，而是先帶他去上廁所！起床再帶去上一次。

　　這間雖然是宗教學校，但沒有我擔心的洗腦信教😆，反而教了很多傳統文化教材，像是背唐詩(幼幼班喔！而且不要以為孩子背不起來，看看彈塗魚)

背三字經、教台語等等，沒有要孩子唸佛經、參禪、禮佛，跟基督教學校強迫孩子信教跟讀聖經差很多！而且這些文化教材，是孩子上小學後，也用的到。

如何替發展遲緩孩子挑選適合的幼兒園

硬體設備是其次，老師才是一切的重點

　　老師才是最重要的，當然學校還是要有一定的環境，但人家說好的老師帶你上天堂，不好的老師直接帶你住套房,就這麼簡單嘛!尤其發展遲緩的孩子更需要一個好的老師，我老實說這樣的老師可遇不可求，所以我那時為了彈塗魚，一個半月內翻遍了4、5個鄉鎮的幼兒園，再累也想給他換學校。

如果有機會，可以跟老師聊聊以下幾點：

1. 打聽一下，班上會不會有、或是收到什麼程度的特教兒童。
2. 老師有多久的教學經驗，對一些高敏兒或高需求孩子會如何照顧？
3. 如果需要上才藝課，學校作息怎麼配合？
4. 我也會跟老師討教一下怎麼教小孩，像是彈塗魚很固執講不聽，老師會怎麼引導，基本上得到的回答都很受用喔！
5. 問問題的過程，可以順便了解老師的耐心跟專業。
6. 如果你想直接告知學校孩子有遲緩證明，也可以問是否會協助申請巡迴輔導補助。

　　另外我建議家長不要屈就，不好就換！為了孩子也為了自己，因為安撫孩子，不是為了小孩，是為了維持一個家的平衡，想想看一個孩子每天哭鬧，吵到家裡其他大人無法休息時，大人就很容易起衝突，不僅對孩子更不好，到最後累死的只會是家長。

　　市面上常見的蒙式、華德福、EYFS.....等教育體系，其實本質都一樣，只是方法不同，在我換那麼多幼兒園後，總結，只要老師能激起孩子的興趣，不論哪種體系小孩都能夠快樂學習。

　　另外有隱形費用、課程進度安排，家長也可以事先問清楚，不要像我，整整一個月小孩不知道在學校幹嘛。

其他部分可以參考Youtube頻道 - Sunny Huang，他講得非常好，去參觀幼兒園很實用。

　　題外話，在彈塗魚發現遲緩前，我也對他有很大的期許，但現在，我對他的要求只有：提升自主能力(包含主動的學習、完成該完成的事情)，然後不要討厭上學。其他什麼英文講多好、畫畫多漂亮、多會跳舞，我都不是很在意。

與老師互動的重點

多聽聽老師說什麼，會收穫更多

　　要不要告訴老師孩子的狀況，可以自己決定，我個人會先看老師的反應，只要沒特別狀況，我都不會特別跟老師說他發展遲緩，避免老師給他貼標籤，而且不說老師真的不會發現🤣

因為現在還是有太多老師對發展遲緩不理解、也沒有相關資訊，更沒有專業知識！我非常建議幼兒園老師要有一些早療的概念，因為他們是最容易發現孩子有狀況的人，很多孩子都是太晚被發現，不只錯失治療時間，老師帶著也辛苦。

　　家長如果有疑慮，可以在孩子上學兩周，或一個月後，跟老師詢問孩子在學校的狀況，重點要詢問老師如何處理，問完後，我會問老師在家怎麼配合，聽聽看老師怎麼說，跟你的想法有一樣嗎？你也可以跟老師討論，這樣那樣處理會不會更好？

　　家長也可以固定時間跟老師了解孩子在學校的情形，但我的前提都是，不要打擾到老師。基本上我是個無事不登三寶殿的人，一般我出面都是有大事的時候，老師也知道這個潛規則🤣。

　　如果孩子一直吵鬧著不上學，是非常嚴重的警訊。

　　彈塗魚這樣的發展遲緩孩子，他第一次上學大概哭一個禮拜後，就沒哭了，這也是心理醫生說，他不會是自閉症兒童的原因，哭一週是正常範圍，如果孩子連哭一個月就有問題！而且要先排除外力(學校方面)的原因，才會評估孩子是否有情緒障礙，所以你看，學校有沒有問題很重要！

　　孩子的反應很直接，不要以為孩子哭哭沒什麼大不了，尤其如果孩子已經唸過幼兒園，以前沒有問題，換了幼兒園卻狀況多、哭不停，那不是你的孩子適應不良，而是學校真的有不可告人的秘密，家長應該要特別警覺。